این کتاب برای دانشجویان رشته حقوق در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «مالکیت معنوی» به ارزش1 واحد تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

آشنایی با روان‌شناسی یادگیری برای دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی از چند نظر ضرورت دارد: ناکافی بودن کتاب‌های درسی مناسب و روزآمد در زمینه یادگیری و پاسخگو نبودن منابع موجود، تغییرات گسترده در نظریه‌ها و دیدگاه‌های روان‌شناسی یادگیری، به‌کارگیری این نظریه‌ها و دیدگاه‌ها در آموزش و سرانجام، طرح چهارچوبی کلی و همه‌جانبه و ارائه برداشتی جامع از یادگیری در قالب الگویی جدید. برای پاسخگویی به این نیازها، نویسنده با استفاده از مرور عمده‌ترین منابع شناخته شده موجود، اعم از فارسی و لاتین در حوزه یادگیری کوشیده است متنی تخصصی و در عین حال کاربردی برای علاقه‌مندان آن فراهم آورد؛ به این امید که بتواند پاسخگوی بخشی از سؤال‌های دانشجویان رشته‌های مختلف علوم انسانی در زمینه یادگیری باشد. همچنین، با تدوین دو واژه‌نامه و فهرست اعلام، سعی کرده است دسترسی به موضوعات مختلف کتاب تسهیل شود.